中心價值觀

使命的範圍

• 我們想讓所有的學生因我們的教育得益。
  
• 我們想使學生們的才能得到全面的發展。
  
• 我們想強調靈性的成長多於學術的成就。
• 我們想忠於我們的工作和信靠神會給予增加。
  

管理和運作

• 我們想實行僕人的領導關係：教師服事學生，行政人員服事教師。
  
• 我們想最優先考慮的是想把最好的給學生。
  
• 我們想強調法律的精神過於字面上的法律意義。
  
• 我們想強調我們做一個怎樣的人比我們所做的事更重要。
  
• 我們想強調實際功能多過表面形式。
  
• 我們想設計全面和長期的效益而不是短期的利益。
  
• 我們想要確保不會有學生因選擇華人基督教學校而受到 “損害”。

教育方法

• 我們想確保教師是教室的關鍵人物。
• 我們想裝備我們的教師：健康的靈命、專業的培訓、教具和資源、備有支援和正面的環境。
• 我們想與家長成為合作伙伴。
• 我們想教導能達到學生的心靈深處。
• 我們想記著神的真理就是所有的真理。
• 我們想平衡的教導：知識(事實)、智慧(應用)和成熟(經驗)。
• 我們想強調全面的發展：學術、體育、心理、情緒、社交和文化。

預期的全校學習成果

遵守耶和華誡命的學生是：

• 個人能認知到基督是他們的救主。
  
• 明白基督教世界的人生觀。
  
• 有基督的樣式，以聖經為道德和倫理的標準，帶領他們日常的生活言行。

勤奮的學生是：

• 不需監督下能獨立工作。
• 為他們的行為，負個人的責任。
• 在做作業時，能有豐富的成果和有效率。

有領袖オ能的學生是：

• 已準備好接受領袖的位子和權力。
• 能管理各項目和完成目標。
• 善於與他人合作，促進彼此關係。

• 擁有及能利用廣泛的知識和經驗基礎。
• 用邏輯和批判的態度去思想，探求真理和解決問題。
• 能把公理應用在不斷轉變的世界上。

有同情心的學生是：

• 關心他人像關心他們自己一樣。
• 尋求改善在他們權能範圍內的人的生活。
• 能站在他人的角度看事物。