根據 “聖經使徒行傳” 的記載, 使徒彼得曾經醫治了一個生來就瘸腿的人，當那個天生瘸腿的人起來行走的時候，看到的人都希奇彼得的能力。對於大家的讚美，彼得的回應是: “以色列人哪，為什麽把這事當作希奇呢，為什麼定晴看我們，以為我們憑自己的能力和虔誠，使這人行走呢。”(使徒行傳3:12) 接著彼得還是把這次的成功的醫治歸榮耀给神。同樣的，當社會大眾對華人基督教學校的成就讚不絕口時，我們教職員的回答也和彼得一樣：為什麼要希奇我們的成就呢？只靠我們的自己的力量與努力，我們豈能締造今日的佳績？其實華人基督教學校的成就，應該歸功於上帝的大能和恩典。

華人基督教學校創立於一九七九年，創校初期可說是篳路藍縷，校舍位於加州屋侖市一間兩個睡房的公寓裡，房間和客廳改裝成教室，餐廳權充教師辦公室，廚房的料理台就是最佳工作區，停車道則成了學生的遊樂區；儘管設備是因陋就簡，卻無損老師們的奉獻心志與教學熱誠。老師教學時雖然無法依賴現代化的設備，卻讓他們更加仰賴上帝的大能，早期老師人數雖少，但他們都定睛在上帝身上，樂觀積極的教學。在一個炎炎夏日，我們的家事課教學生做白水蛋沙拉，沒想到因為教室沒有冷氣，沙拉很快就壞了，接下來的幾天，全校師生就只能在彌漫腐臭氣味的教室裡上課。

財政壓力也是創校初期所面對的另一個難題， 為了讓新移民和低收入家庭的學生能入學就讀，我們大幅度減免了學雜費。創立本校的灣區華人聖經教會，每個月必須捐助上千元，來支付教職員薪資與各項開支。甚至有好幾次學校無法如期發放薪資，憑心而論，學校確實經歷了一段捉襟見肘的階段；然而，老師們仍然是勤奮不倦的教學，因為知道他們所從事的是上帝的事工。他們的信心是逐日加深，他們也親眼看見上帝透過各式各樣的方法，供應學校財政的需要。

不單學校要掙紮為免經濟陷於困境，許多學生也遇到同樣的問題。那些來自低收入家庭的學生，甚至於沒有一套整齊的衣服上學。再一次，我們充滿愛心的老師和華人聖經教會的會員們捐獻了衣服和金錢，讓學生可以穿得溫暖和整潔的上學。曾經有一位女學生，她因為得到一雙新的褲袜而非常興奮，每天都穿著它上學，即使在跳繩跌倒時把襪子弄了一個洞。她用橡皮根把破洞紮緊，照樣穿著那雙褲袜。那個小女孩穿著綁著橡皮根的襪褲在學校愉快地奔跑的畫面，依舊留在今天我們華人基督教學校教職員的心裡，成為深刻的記憶。

一開始，華人基督教學校的基本目標是讓學生們能帶著豐富的知識和 “基督样式”的品格走向世界。學校時常保持以下幾點：

• 所有學生都能學習，達成他們的目標，和考進大學。
• 尋找對神敬虔的老師，他們會愛護和照顧學生，在學生前能誠實正直比任何資歷、設備或學術計劃重要。
• 改善學生的行為是提高學生的學術成績的最佳方法。

學生在一個充滿愛的環境下接受教育，學校的教育既有基督教的精神，也融合中國文化。百分之九十的學生，他們的父母不是其中一方是亞裔就是雙方都是亞裔。學校有感到他們的學生不應只認識亞洲的文化和傳統，還應該引以為榮，所以學校鼓勵學生們在中國新年時穿上亞洲服飾；並推派軍樂步操隊參加每年三藩市中國新年的巡遊會。另外，學校亦資助在校舉辦亞洲文化週(其中包括各樣的食品攤位，特別是中國、越南和日本食品，亞洲藝術和藝術家的展覽，和教導學生中國舞)。同時，學校亦明白如果學生們有一天要為基督在他們自已的族裔中作使者，他們會需要說當地的語言，學校的幼稚園至高中(AP中文)都有教授普通話課程。

辦學的第一年結束時有二十六名學生，是開學日的兩倍。學生的人數在第二年和往後幾年不斷增加。消息開始傳開去，就是華人基督教學校的學生不但有禮貌、尊重別人和充滿愛心，他們亦同時能進入州內頂尖的大學。學校相信學生們的成就經得起事實的証明：百分之百的畢業生都能升讀大學，百分之百的高中生都能畢業(沒有人退學)，百分之九十的畢業生都能通過 “a-g”的要求考進加州大學和其他四年制大學。經過多年被視為弱勢和被拒絕者的 “廢棄場”後，學校現已開始被認同，和因學術上的成就而備受讚譽。

在一九八五年，學生人數增至285名，學校把校園的六個單位全都租下來，在停車上放三部居住車以增加教室，亦把隣近教會所有的房間作教室。在擠無可擠下，學校搬到現時聖利安祖學校有10.2英畝的校舍。在二00三年，第二所全新的校舍在阿拉米達市開辦。學校更贏得美國教育局藍絲帶學校優異獎，那是國家的最高榮譽，學校聲望因此更為穩固。

華人基督教學校從漫長的路走過來，多年來獲獎無數。但從未偏離原有的中心價值觀。學校不斷自我提醒，亦提醒學生要學效基督走謙卑的路，說 “不要被你的成就和所擁有而改變真正的你。無論成功與否，你在神眼中是不變的。”而確實你是很有價值的，可以為華人基督教學校和很多年輕人的生命帶來改變。(無論是被丟棄的移民或是學校明日之星；無論是一間只有十三名學生擠在一個單位的學校或是合共超過九百名學生的兩所學舍)